Sometimes When We Touch

請從第一題開始，將你得到的★加總起來，再對照結果發現最適合你的獵男方式。

1.請問你的星座是屬於：
a.火象星座 – ★
b.土象星座 – ★★
c.風象星座 – ★★★
d.水象星座 – ★★★★

2.你覺得底下哪一類裝扮是你認為最突兀的？
a.穿套裝正經八百的檳榔西施 – ★
b.穿著性感火辣的小學老師 – ★★
c.穿汗衫和拖鞋上課的大學教授 – ★★★
d.只穿一條泳褲的總統 – ★★★★

3.下述哪一句話最令你動容、感動？
a.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期 – ★
b.天若有情天亦老，月若無痕月常圓 – ★★
c.不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 – ★★★
d.但願人長久，千里共嬋娟 – ★★★★

4.想像一下，出身滿月的嬰兒，做下列那個動作會讓你莞爾一笑？
a.伸出大拇指和食指，放在下巴比一個很帥的姿勢 – ★
b.雙手拉起耳朵，做一個很醜的鬼臉 – ★★
c.拿一個超大放大鏡，閉一隻眼睛正在觀察你 – ★★★
d.被你雙手舉著，伸手要打你臉卻永遠打不到 – ★★★★

＊轉自PC Home電子報『心理測驗部屋』。




【診斷分析】

4~7個★

你的個性直接又不拘小節，所以你在想什麼很容易被對方看穿、知道，所以一旦有看上的對象，我建議你不妨化暗為明，主動靠近他。自然地和他做朋友，盡量落落大方，當作其實這沒有什麼，久而久之，自然習慣成自然，你跟他會變成無所不談的好朋友，甚至昇華為愛情。

8~10個★

其實你有點花痴，就算已經做得很明顯，人家都知道了，你也堅持來個死不承認，只為了面子希冀對方能夠主動。這樣做的結果，不用我說你自己也知道。我會建議你倒是可以利用蒐集資料方面的優勢，例如他喜歡打羽球，你就去加入羽球社，讓他忍不住主動靠近你，那時他就再也逃不脫啦。

11~13個★

你的個性很適合當個大眾型的女朋友，所以你身邊也不乏追求者，只是喜歡的那個卻怎樣也沒發現到自己。別急別急，其實他早就注意到你了，男人畢竟是愛比較的動物！我會建議你可以來個欲擒故縱，有意無意間做個小小挑逗、勾引，讓他去誤會，相信很快就會引起他的征服慾的。

14~16個★

你有自己的特色，眼光也特別高，會讓你注意到的男生，大概也是各項能力優越無雙，在人群中特別閃亮活躍的人吧。我會建議你剛開始故佈疑陣，轉移他的注意力，以為是別人要追他；再不經意露出馬腳，讓他“無意”間發現那原來就是你。以你的神秘魅力特質，他很容易就對你產生好奇。

《2006.6.8》

小妹不在這幾天，少了徐媽對她的碎碎念，還真有點不太習慣，尤其是今天為了「倒垃圾」，特地在家裡等垃圾車到來時，突然覺得──

這麼多天沒有人同我拌嘴，我的『吵功』好像退步了很多。
沒有人氣呼呼地催我將《海賊王》趕快看完，好像也沒有翻漫畫的動力。
每天洗澡時間沒有人比我久，被徐媽罵，沒有墊背的感覺好怪唷。

真的好寂寞哦……

沒有人跟我搶電腦，大概是唯一的好處吧？不過，也因為這樣，徐媽只講我一個人，沒有人跟我一起做伴被念，又是一個寂寞到不行。

我想，我真的不適合當獨生女吧，哈哈，我喜歡熱鬧的氣氛，即使這些姊妹有時候也挺囉嗦的。

拉回正題，因為等垃圾車的緣故，我們很晚才出發去練功。一路上，徐媽叨叨念著：「氣象局什麼時候才不會騙人？不是說今天越晚雨越大？可是，到現在……瞧，一滴雨都沒有。」

到了會館，昨天已經跑完兩圈的徐爸，停好車便先去練功場。徐媽和我，將東西放好，除了一把徐媽堅持要帶的長傘（就是不能折疊的那種），她說：「我有預感今天晚上一定會下大雨，而且是傾盆大雨，所以傘一定得帶著。」

我抝不過她，於是就帶著那把長傘，一起到公園跑兩圈。有時候，我不得不佩服徐媽的天才偷懶力，她說：「我們就算不跑，用走的，老師、師姐還不是不會發現？」

但是，昨天廖師姐就因為跑完以後找不到血管，又再去比別人多跑一圈。我可不想這樣。

公園內有規劃得很美的『跑步專用道』，而且上面還有標註公尺，可是徐媽偏偏執意要跑之前的步道（公園曾經重新整修規劃過，原有的步道依稀可見，但都被鋪上柏油了），還說──有跑就好了。Orz

我們邊跑邊快走邊聊天，我的手上還抓著那把長傘，裝作著跑得很辛苦的模樣，跟徐媽說：「我現在總算能夠有點體會，以前的劍士提著劍快跑的感受了。」，徐媽還笑我說：「人家的劍很重耶，你那雨傘那麼輕，差那麼多。」喂，這傘又不是我堅持要帶的，還笑我，很過份喔。

好不容易『跑』完全程，其實用快走的部分比較多，徐媽很心機地說：「欸，我最後一○○公尺要快跑哦，不然跑完卻臉不紅氣不喘，很奇怪。」那一開始認真地跑，不就好了嗎？-_-

最後，還不是說說笑笑地回會館，卻要裝得很喘的樣子，我們兩個應該去應徵演員啦。

進到會館，阿娥師姐告訴我們──先出去散步五分鐘，等臉不紅氣不喘，心跳回復原來的速度後，再進來測量。

天知道，我們兩個從公園散步回來，就差不多五分鐘，而且徐媽最後一百公尺也沒衝刺，要喘也很困難吧？不過，這種事情當然是不能說。

於是，我們兩個見天空大明（沒什麼雲，想說不會下雨），先將傘放回車上，再到附近走走，還遇到帶土蛋去練功場巡視回來的老師，便跟老師他們一起回會館。

阿娥師姐看到我們，無奈地笑著說：「時間還沒到耶，你們的五分鐘很快……」

但是老師說：「可以測了啦，她們看起來就已不喘了呀。」咳咳，害我心虛一下。

師姐叫我先來，因為我的血管比較好找，又粗又大條，噗。血液含氧量是97%，脈搏是75上下。

徐媽更扯，她的脈搏一直測量不到，試了兩次，老師說：「換手試試看」，結果血液含氧量是97%，脈搏30。老師說：「怎麼可能？30？兩秒跳一下？太誇張了。」，叫師姐幫徐媽用手測，大概是52/min，不過師姐告訴老師，徐媽的心跳時而強、時而弱，不是很穩定。

老師又跟我們討論了一下，我們母女倆的身體狀況，我們才去練功場練功，這時候已經是晚上九點了。我們到練功場，徐媽剛起功，我還在調氣，嘩啦嘩啦下起傾盆大雨，大夥兒全淋得整身溼，雨太大了，值星吆喝大家回會館收功，便看到師兄姐不約而同地往會館狂衝。

我覺得整個畫面好笑到不行，而且我都還沒起功，就要收功了？要一起收功嗎？到了會館，才九點廿分，哈哈，我和徐媽是特地去被雨淋的，還將傘收回車上去咧，好笨哦。

後來，我還是跟大家一起收功，哈哈，真是好笑又莫名其妙的練功經驗啊。

《2006.6.7》

今天，是義療的週三，也是徐媽值室內的日子。徐媽準備了滷豆乾、海帶、川燙生腸和花枝，當作大夥兒收功後的宵夜點心。

為了配合老師在惠心生技的實驗，阿娥師姐要大家去跑兩大圈公園，再進會館測量末稍血管的流速，比較『練功前』、『練功後』和『運動後』的變化。

為了避免一天同時太多人跑步，而完全沒有人去練功，所以分作今明兩天來測試，徐爸被分在今天，徐媽和我則分在明天。

我獨自先到練功場，跟著大夥兒起功，為了趕上起功，我跑得很急，卻被紅綠燈擋下，晚到了兩分鐘的我，只能站在隊伍的後方。可能是因為跑得很喘的關係，默念心經時，並不像之前那麼平心靜氣，甚至是那種敷衍虛應了事的感覺，再加上調氣時被蚊蟲叮咬了好幾個包，起功後的狀態並不能說是非常好。

整個練功場悶熱得緊，一點風都沒有，只有一輪朦朧的月高掛天際，即便自己快速地轉動，空氣的流動仍是我行我素地緩慢，除了滿身大汗，就是飆高的體溫。

不知道什麼時候，徐爸幾個師兄姐陸續來到練功場，可是，除了素卿師姐和許盡師姐馬上就進入氣功狀態外，徐爸和大肚師兄窸窸窣窣在講話，兩個廖師姐於另一端竊竊私語，原本悶熱卻安靜的練功場，在這些多餘人聲的鼓譟下，讓人覺得心煩氣躁。

一開始，我還能聽而不聞地練自己的功，到後來，著實地感到憤怒。

到底這些資深的師兄姐，將練功場當成什麼地方啦？要聊天，幹嘛來練功場啊？

尤其是徐爸，自己身為幹部及發功人員，不好好練功、精益求精，反而在那邊閒扯淡，雖然說是協會的相關事項，我還是覺得──什麼時候就該做什麼事！練功就好好練，討論等收功後再到會館協商啊。邊練功邊講話，將練功的規矩都搗亂了。

一直告訴自己，練功是養身修心，不要生氣，卻又被走過來的李師兄打到。好嘛，想說他也不是故意的，可是繞第二圈時，我已經自動閃避他了，他仍是硬生生地撞上來，撞得我頭暈目眩，真的很討厭耶。

我們兩個都是新生，放鬆不是放縱，偶爾也注意一下旁邊的情況好嗎？誰喜歡每天都被打啊！

收功後，我氣呼呼地跟徐媽告狀，整個情緒怒到一個臨界點，徐媽跟我說：「妳的臉不要這麼臭……」，我就是很生氣，所以才笑不出來呀，不過我也很識相，自己在角落耍自閉。

哼哼，臭徐爸，我今天晚上都不要跟你講話了，討厭。

《2006.6.6》

徐小妹畢業旅行去了，家裡少了『晚間小台傭』（因為我們都去練功的關係，所以飯後的收拾工作幾乎都是由她負責），只好再花一點時間，將餐桌收拾整理好後才出門，這麼一來，到練功場的時間更晚了。

到了練功場，已經習慣在起功前默念一遍心經，沉澱自己的情緒，對我來說，還蠻有幫助的。

雖然天氣有點涼，起功不久，全身動一動後，倒是暖暖的。

雨越下越大，偌大的橋面下，仍是被隨風飄入的雨絲佔領。橋的另外一邊，籃球場的燈光自後頭打上，黃澄澄似紗一般的水霧，宛如一面經過設計的水牆，中間一束大方噴洩下來的水柱，就像去年造訪花蓮太魯閣時，碰巧見著的颱風瀑布，彷彿當時的整面山壁都被搬至此處來。

我不是故意不專心，而是大雨從四面八方飄進，師兄姐全擠在中間，一不小心就會撞在一起、或是被打到，所以我瞇著眼，才得以窺見這都市裡難得的美景。

但是，分神太久，連老師什麼時候到了，也沒發現，真是尷尬。

老師一來，氣場隨即變得更強，但是我的肩頸和小腿肚卻痛了起來，很不舒服，逞強地當作沒一回事的繼續練著，卻發現老師站在我跟前、遲遲沒離開；後來，老師要我張開手掌，幫我弄了一下，叫我合掌放鬆，站到全身酸痛消失為止。

可是，酸痛還沒完全消失，收功鈴響，就收功了。原本想說，到會館再練一下，卻因為大雨的關係，也沒到會館去，看來得明天再繼續啦。

這是今天同學轉寄給我的E-Mail，內容非常有趣。

有好幾個問題，我覺得好難回答，可是孫老師卻以輕鬆幽默的方式解答，也難怪這門「愛情社會學」會讓台大的學生搶破頭了。

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開這門課的老師孫中興，要求學生上課前得提三個問題；三個小時的課，幾乎有一個半小時是來回答這些問題，學生的組成很多元，問題更是五花八門。

面對這些問題，孫中興很少嚴肅地回答，他的回答總是一派輕鬆，甚至有點開玩笑。

以「是不是要給承諾」為例，他會回答：
「承諾當然要給，在濃情蜜意的時候怎麼能不給承諾？只是承諾要成立是有前提的，最後承諾做不到，那是因為前提不見了。」

Q：念書時，父母在隔壁嘿咻怎麼辦？
A：你要很高興，因為你的父母還願意做；你可以戴耳機或是出去走走，千萬不要打斷他們。

Q：苦守寒窯18年有沒有必要？
A：當然沒必要，你可以裝暖氣。這是個很糟的故事，這種臭男人，憑什麼測試老婆的忠貞度。

Q：幸福可以長久嗎？
A：如果活在你心中就長久，如果是活在別人心中，跟你有什麼關係？
有天我騎腳踏車載師母，這在別人眼中看，一定覺得我們很幸福，但其實我都快跌倒了。幸福不是要別人看出來的，而是要自己感受到的。

Q：我想分手，但分手一定要男人提嗎？
A：分手是由不想在一起的人提的，跟男女有什麼關係？

Q：愛情EQ低的人是不是不適合談戀愛？
A：IQ低的人難道就不用念書嗎？你想讓他笨一輩子哦？就是低才要學習嘛！

Q：拒絕別人但對方不放棄，怎麼辦？
A：繼續拒絕，但如果你的拒絕只是表現矜持，就答應吧。以前要女人拒絕3次才可以答應，現在不用這一套了。

Q：由性而愛的感情真的比由愛而性不能長久嗎？
A：當然，你一天做的時間可以多久？最持久的就是曾仲銘了；不做愛的時候，你還可以做什麼？

Q：一夜情真的違反社會規範嗎？
A：如果不違反社會規範，有一夜情的舉手，我把名字公布在黑板。

Q：喜歡上中年男子，但被拒絕，要如何忘記？
A：千萬不要忘記，要努力記得，每個人一生喜歡的人不會超過10個，而且對方拒絕妳，妳也強迫接受，道德很高尚。

Q：對男友疑神疑鬼，是不是對他不夠信任？
A：這是定義，不是問題。

Q：好友是爸爸外遇的小孩，怎麼辦？
A：你千萬不能恨你的朋友，要恨就恨你爸爸；最重要的是，你怎麼發現的？

Q：同時喜歡兩個人怎麼辦？
A：喜歡不是一件壞事，為什麼喜歡不同人就要被冠上劈腿族？男女結婚前要多交往，只是沒有決定前，不要給承諾。

Q：遠距戀愛，手機費多少才合理？
A：你可以比較一下各家費率。

Q：跟男友在一起，為什麼會愈來愈胖？
A：妳確定沒有懷孕嗎？

《2006.6.3》

因為阿肥回家的關係，徐媽今天又沒來練功，為的就是想多陪她女兒多一點。

我跟徐爸快到公園的時候，嘩啦啦地突然下起雨，先到會館確認練功的地點，馬上改成橋下練功場。唉，沒辦法，下雨嘛。

因為這樣一耽擱，哈哈，我跟徐爸趕上團練起功了。（噢，徐爸說──我們很早就出門，不管怎樣都能趕上啦，是，我耍白，Orz。）

今天練功還是一樣很High，從一開始就轉轉轉個不停，不過，繼昨天被李師兄打到好幾次之後，今天還是被打了，我好想問他：「師兄，集滿十次，可以兌換禮物嗎？」

如果不行，你幹嘛一直打我啊？！很痛耶～～～

不過，更痛的是……我跟許盡師姐對撞，她的額頭撞到我的下巴，練一練，下巴是不痛了，但是我的嘴唇卻在那一瞬間被咬破皮，好痛好痛。

今天飆得不快，卻繞得很大圈，跑得我氣喘噓噓，看來我的肺活量，應該要再加強。可是，我很討厭跑步吶，怎麼辦？

《2006.6.2》

在好多個雨天後，總算不必到橋下的練功場，哈哈，能在公園的練功場練功，真是令人雀躍啊。

應該是昨天老師補氣的關係，今天練功時，雖然還是遲到，卻得以非常進入狀況。

難得一整晚練功，都沒有停下來，呈現『停止不動』的呆掉狀態，光是這點，就很讓人高興啊！更別說，久違的舞蹈了，哈哈，在氣功狀態下跳出滑步的動作，還真是讚耶，尤其是一不小心就會跌倒，更是刺激，但是我喜歡。

只要在練功時跳舞，我就很開心。不要問我為什麼？因為我愛跳舞啊！

「選一個議題，建立一套知識，加入一個組織，從這裡開始，你就會知道，你可以做那一個黑暗房間裡的燭光。」

文／馬岳琳　整理
天下雜誌　第343期　2006/03/29 出刊
　
開口和下筆一樣充滿力量的清華思想沙龍發起人龍應台，三月二十一日於清大主講「台灣人能不能有世界公民意識」。龍應台以自己長年觀察的兩個兒子為引，細細追尋是什麼樣的環境，讓一個十五歲的德國孩子寧願新當選的教宗不是德國人，而是黑人或拉丁裔，就因為他相信弱勢的族群和文化應該得到特別的彰揚與保護；「說穿了，這就是全球公民意識，但，誰教的？怎麼學來的？」
　
《天下雜誌》特別摘錄演講內容，與讀者分享龍應台心中做為全球公民的重要元素：


　這個已經二十歲的歐洲青年跟我說，「媽媽，你忘了嗎？我幼稚園時的圖畫書主角不是德國的約翰，而是土耳其的阿里，圖畫書的內容講的是阿里的語言、阿里的思考方式。我四歲開始參加足球隊，教練告訴我們如何與團隊合作、如何尊敬教練做為一個權威、以及如何與具有權威的教練溝通啊！」

　我想起來，他中學時，參加社區舉辦的「為尼泊爾而走」活動，學生們幫尼泊爾山村裡的小學籌募興建款項；他也曾經在課堂上報告過「全球化下的麥當勞」研究，探討跨國巨人的運作模式；高中時，他在國文課（德文課）讀布萊希特的劇本《加利略》，探討的核心即是，人，面對國家，面對權威，面對你無法抵抗的組織時，個人的位置要在哪裡？個人的抉擇又是什麼？


無所不在的公民教育

在公民的教育裡，常常與「愛國」劃上等號，講到公民，似乎就講到國家認同，我又問這個二十歲的研究對象：你們什麼時候被教導「你的政府可能是錯的」、「你的國家可能是可惡的」？他哈哈大笑，以幾乎輕蔑的表情說，「你以為我是哪國人？你在問一個德國人這個問題嗎？三○年代的納粹歷史給我們的教訓是什麼？恐怕就是國家永遠是錯的吧！你應該把這個問題拿去問美國人！」

　經過不斷的思考與討論，我發現，原來這兩個德國孩子受到的公民教育是無所不在，而且其實就是一種「世界公民教育」。孩子學校裡的成員，從幼稚園一路上來，有一半是從世界各地來的外國人；另外一半，可能又是混血兒，小孩子左看右看，都在不斷和外國文化溝通；學校裡又不斷有交換學生來來去去。

　我又發現，他們沒有一門專門的課叫「公民教育」或「公民與政治」，他們的公民教育完全是滲透在所有的課程裡，在政治課談國家體制，在社會課談社會結構，在宗教與倫理課談個人和環境的關係，在英文課談美國的民主制度，法文課講的是阿拉伯裔在巴黎的生活狀態，地理課講的是全球化下的經濟結構轉變，歷史課談的是個人良知的抉擇……。

　公民教育無所不在，南亞海嘯發生時，報紙是連篇累牘的相關報導，但德國報紙會有一個青少年版面，和青少年讀者討論：「一個貧窮的國家發生如此重大的災難，富國有沒有責任？」再加上電視新聞的討論，家裡晚餐桌上的討論……。所謂世界公民教育，根本不需要一堂課來教你，因為它是沒有界限、隨處可得的，可能是學校，也可能是媒體，在這種環境下長大的孩子，怎麼會沒有世界公民意識？


如何做一個世界公民？
　
誰是Global Citizen（世界公民）？我自己的定義是：
　
第一，相信個人的行動可以造成不同，You can make differences。我知道有很多人不相信自己可以改變社會行走的軌跡，而當你認為你所做的任何事都無法改變什麼時，你其實就失去了行動的驅策力。今天在台灣，可能有相當高比例的人覺得「It doesn´t make any difference.」，你做什麼都沒有用；可能有很高比例的人認為「Don´t do anything.」，因為根本沒用，所以什麼都不必做。如果你對世界、對周遭環境採取的是「保持距離」、「不作為」的態度，那你就跟Global Citizen沒有關係。所以，首要條件可能就是「熱情」。第二，對「公平」和「正義」是有所關切的。第三，關懷人類社區的現在和未來，而且，這種關懷不因國界而有所隔閡。最後是，你會以「行動」來表達你的關懷。

　接下來想跟大家分享，加拿大的一個「維多利亞公民教育網」，看看加拿大人針對青少年所設定的議題又是什麼？我舉其中「全球健康」這個議題為例，網站上先給你知識，也就是事實和數據。例如，在二○○○年，全球有一千萬個十五歲以下的孩子，因為父母得了愛滋死亡而成為孤兒，愛滋病是以這樣的速度在蔓延。網站首先會告訴青少年，你如果想知道更多的事實，可以到全球抗愛滋基金會的網站了解他們怎麼運作、世界各地對這項議題所做的各種努力、去看各類的網站連結……；接下來，它會告訴青少年「你可以做什麼」How to take action，你可以寫信給加國總理，告訴他你關心這項議題，你希望抗愛滋基金繼續正常運作，所以必須有全球最富有的四十八個國家，拿出他們GDP（國內生產毛額）的○．○三五％給這個基金。也就是說，加拿大應拿出二億四千三百萬加幣；你還要告訴總理，若按照聯合國的協議，做為一個富國，應該要拿出GNP（國民生產毛額）的○．七％做為援助基金，但實際上，加拿大只拿出了○．二三％，所以「這是一種恥辱」。最後，網站會告訴青少年，別忘了把信的副本寄給報社！


從喝杯公平咖啡開始

　像這樣一個網站，它非常具體的教一個十幾歲的孩子：問題是什麼樣的狀況？嚴重程度如何？如果你願意take action，你可以怎麼做。網站上另一個例子是，它讓孩子知道，你喝一杯咖啡，這咖啡的背後有些什麼？事實上，你若在咖啡店買一杯咖啡，尼加拉瓜的咖啡農所得的利潤是不到其中的一％的，但你若去超市買一杯咖啡，咖啡農可以得到利潤的六％，但這些數據一旦跟獲得巨大利益的雀巢等全球四大焙炒商相比（雀巢可得二六％），親身種植咖啡樹的咖啡農所得到的，卻又是那麼微不足道。而正因為有人覺得這些跨國公司極度壓迫了農民的生計，像是英國的樂施會，就開始致力推展「公平咖啡」的概念，經過不同的努力和施壓，產生了一些成果，像是星巴克自二○○三年四月起，同意每個月的二十日為「公平咖啡日」，星巴克承諾，當天消費者所購買的咖啡，都會是以較高的價格，直接向農民購買，而不那麼剝削農民。網站會告訴青少年，你可以要求跨國公司以較合理的價格向農民購買咖啡豆、要求政府協助咖啡農多元化經營，你更可以向咖啡店要求要喝公平咖啡。

　還有一個例子講富國的消費主義，你在網站上先看到數據：「美國人一星期平均有六小時在購物，但只有四十分鐘花在親子互動；一個高中生到他畢業的那一年，已經一共看了三十六萬個電視廣告；在二○○一年，全球產出三千七百萬輛汽車，其中五○％是北美人買的，但他們的人口只佔全球的五％。」網站就問孩子，如果你覺得這種消費主義現象是很糟糕的，那你可以做什麼？「你可以買二手衣服、買衣服時你可以問清貨源，這個品牌是不是像耐吉一樣，巨大的利潤是從極度剝削中國和印尼的工人而來？名牌的背後是什麼？產品是怎麼來的？你也可以簡單過日子，甚至響應Buy Nothing Day！」


台灣能做的事太多了
　
回到我們自己寶貝的台灣，在全球的人均收入評比中，我們的人均所得，是第三十名，超過紐西蘭、西班牙、葡萄牙、希臘，台灣是富國；我們的人口結構裡，到了二○○三年時，每三對結婚的新人，其中就有一對是與外籍人士通婚，每七．五個新生兒中，就有一個具外籍血統。實際上，我們自己社會的人口結構，已是多元民族的結構，但是我們的腦子裡，卻還沒有文化多元和地球村的概念。

　從網路和閱讀上的確可以得到許多知識，但知識不見得能轉化為感動和行動，相信很多人會問，「一定要在歐洲那種環境才能有那種『全球同胞感』嗎？」我認為不是的，台灣的情況剛剛講過，我們的社區裡已經有很高比例的外國人，像是外勞、外籍新娘，還有大陸人，但我們有多少人對印尼的文化了解和尊重？有多少人去關心泰國的政經結構？我們的社會已有了新的組成，但我們的腦子卻還沒有這樣的認知，我們還把「外勞」只當作一個群體來看，而且是用一種瞧不起的姿態，只談論他們要逃走、他們會賣淫，主流社會還是以一種從上往下、單一而粗淺的眼光和思維，很少人意識到要去真正的了解他們。

　所以，年輕人，你已經有太多的事情可以做。有多少大學生知道，我們的《國籍法》和《移民法》對大陸新娘是如何的違背人權、如何的歧視與虐待，如果你有全球公民意識，你會以有這種法律的國家為恥，你要take action，你可以寫信給總統、行政院長或內政部長。你也可以加入保護越南新娘的組織，在我們自己的土壤上，一個世界公民可以做的事就已經太多了，不需要移植歐洲經驗。

　台灣的世界公民意識，跟我們的財富根本不成比例，問題在這裡。我們總以為我們是小國、弱國，其實你是富國，你對貧國是有意義、有責任的，但我們有這個責任感嗎？當我們的政府丟錢給窮國時，雖然說是買外交，但你對該國的處境有認識、有關懷嗎？

　我認為，所謂的公民教育，有三個必要元素，第一，knowledge 知識，你對問題認識的深度；第二，intellectual skill 論辯與行動能力，你對自己的信念，如何向大眾表達，你對你不認同的做法和說法，你用什麼樣的語言和行為去表達你的反對，有了知識之後，你如何串連實踐的力量，這是要學習的技巧；但最重要的核心，卻是第三項，virtue或是character，也就是品格，你對於遠在非洲餓死的小孩，你心底有沒有真正的關懷和感動？

　如果你覺得一切都無所謂，那你的知識和技巧，所為何來？人是因為他的品德而站起來走路的，否則他就四腳著地。


你就是發熱的燭光

　你要怎麼影響別人？當你擁有以上的三個條件後，自然就會成為黑暗房間裡的一盞小小燭光。而你要累積知識、培養技術、鍛鍊品格，的確是因為你的經濟與教育水平達到一定程度，「世界公民意識其實也就是在講，有能力的人，請把你的燭光照得更遠，因為很多在黑房子裡的人，他們連蠟燭都沒有；有能量的人，請你去關懷那些經濟的弱勢者。」

　很多年輕人都想知道：What can I do？我能做什麼？你可以選擇一個打動你的議題，去了解事實，建立知識，學習論辯和行動的技巧，在網路搜尋世界上與它有關的組織，你去找一個基金會，成為它的志工，你去跟它做一個連結，一扇一扇門就會打開，你就會慢慢摸索出一條路。

　最後，我想送給大家兩句話：第一句是甘地所說的：「you must be the change you want to see in the word.」，要改變世界，必須先改變自己。

　你不要抱怨，如果你覺得世界需要改善的話，不是等別人去做，而是你自己；第二句話是甘迺迪所說的：「A nation is always on a race between disaster and education.」做為一個國家，你只有兩種選擇，如果不要災難，那只有一條路，就是教育，那是唯一能令國家向上的力量。

《2006.6.1》

今天是每月第一個星期四，上彼此成長室內課。

因為元元今天到家裡來，徐媽抱了她一整天，實在是累到沒有精神來上課；而徐爸是今日的主講者，在車上，他說他腦中一片空白，不知道要講什麼才好。

到了會館，大部分的師兄姐都已經入座調息。講桌前的第一個位置是空的，師姐說──妳，去坐那邊，那是特地為新生留的。

首先，先和大家分享的是高師兄──『人生的轉捩點』，前些天他在某個佛教台，看到聖嚴法師得到癌症後的訪問，剛好高師兄之前罹患大腸癌，因此，這門課題對他來說，是有深切體會的；不過，有很多內容，上回室內課也都說過了，就不再重覆贅述。

再來，是李師兄，他端午節前夕，下班的途中，在高速公路上跟人家擦撞，幸好雙方都平安無事，不過還是賠了一點錢、花錢消災，兩方的車子都有點損壞。他提出疑問──老師說，生命萬物都需要能量，那是不是無形的神靈鬼怪為了要吸取能量，所以讓他發生這種事情，趁著他六神無主之際，吸取他的能量。

結果，當然不是這樣囉。

老師說：「開車不小心要檢討，自己能夠平安無事，就該感恩了，不要牽拖到無形，這樣的說法是不對的。」

這次呢，除了高師兄和李師兄的分享外，還有我的七星山攻頂之經驗談（詳細情形，請看《第三十四次練功……七星山攻頂》），及大肚師兄分享的兩則小故事。

最後是老師時間。老師說了很多勉勵的話，不過，對閩南語不太熟的我，大部分還是聽不懂。

下課後，我跟老師反應，我上課坐到最後，左邊的肩頸竟然轉不動，「老師，這樣算是在調整嗎？」

老師說：「是呀！不僅是調整，而且還會改善。」

「老師～～可是，我的脖子沒有辦法轉到後面去啦，卡卡卡住了。」邊說還要邊動作給老師看，是真的轉不動啊。

結果，老師就用他正準備喝的酒，甩兩滴到我手心，叫我雙手合掌，全身放鬆、閉上眼睛休息一下，我照著做，馬上全身熱烘烘，再坐了一會兒，肩頸處便不痛了；真神奇，難怪每次老師補氣時，師兄姐都放下手邊的工作，隨即報到。

我本來以為老師也會幫大家補氣，但是今天沒有耶，只有哀哀叫的我，真是不好意思。補完氣，筋骨舒暢的我，馬上跟大家搶食西瓜和土芒果，一點都不客氣（大家應該希望我再休息久一點吧，因為今晚的西瓜和土芒果都好好吃喔～～）

不過，老師補的氣太強了，害我晚上回家以後，完全沒有睡意。失眠的夜晚，真難熬啊……